Cette école maternelle et primaire est organisée de manière à permettre l’accessibilité d’une partie des locaux comme la bibliothèque aux villainois, en dehors des temps scolaires.

Dans cette optique, le plan de l’école permet d’isoler facilement la classe maternelle, orientée vers le petit jardin intérieur, de la partie pouvant être accessible au public, largement ouverte sur la place du village.

La partie spécifiquement scolaire comprend :

• Trois classes :
  Deux classes, pour les plus grands, sont orientées vers les aires de jeux.
  La classe des petits, aux formes arrondies et douces, est diversifiée dans ses lieux pour bien s’adapter aux activités de petits groupes. Elle s’ouvre largement sur le jardin intérieur, où les petits trouveront un espace tranquille et sécurisant, avec des gradins, des abris et des plantations.

• Le bureau de la directrice et des enseignants, situé à l’entrée, avec de larges vues sur l’ensemble de l’école. Il est contigu à sa classe.

• Un vaste espace en mezzanine, au-dessus du hall d’accueil, pour les enseignants.

• Un dortoir

• Un bloc sanitaire

La partie pouvant être ouverte au public comprend :

• Le hall d’accueil, conçu comme un espace d’exposition. Il comporte une fermeture permettant de séparer les deux parties de l’école.

• La bibliothèque, marquant à l’angle de la place, l’ouverture de ce lieu culturel sur l’espace public.

Architecture et matériaux :

La structure en bois, conçue sur une trame carrée, compose des espaces orthogonaux de géométrie claire et simple.

A l’intérieur de cette trame s’inscrit une autre géométrie plus complexe engendrée par des surfaces courbes qui introduit une dimension ludique et légère. Ceci ouvre des vues surprenantes et ménage des recoins inattendus, bien adaptés au besoin de sécurité des petits et à l’éveil de leur perception de l’espace.

Une toiture en zinc pré patiné couvre la partie du bâtiment qui encadre la place tandis que les parties arrière sont couvertes en terrasse.

Les menuiseries extérieures seront en aluminium anodisé de teinte sombre.

Ainsi cette façade sobre et très vitrée laissera percevoir l’ambiance colorée et lumineuse de l’intérieur de l’école.

Au raccordement avec la rue d’Attainville, la façade du transformateur EDF conservé est doublée d’un revêtement en bois qui se prolonge pour accrocher le pignon de l’école et faciliter ainsi sa continuité avec les façades de la rue.